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1
Curriculum: From Theory to Practice
Rowman & Littlefield Publishers
Wesley Null
tradition
subject
deliberative
standards
liberal
radical
deliberation
systematic
core
faculty
pragmatic
practical
dewey
views
curriculists
learners
philosophy
commonplaces
studies
vision
context
educational
existentialist
approach
traditions
commonplace
schwab
reid
goal
reform
chicago
apple
institution
ideal
liberating
freire
institutions
intellectual
westbury
argues
curricular
democracy
specific
wants
essential
century
counts
mckeon
market
radicals
Ano:
2011
Idioma:
english
Arquivo:
PDF, 3.71 MB
As suas tags:
0
/
0
english, 2011
2
Curriculum: From Theory to Practice
Rowman & Littlefield Publishers
Wesley Null
tradition
subject
deliberative
standards
liberal
radical
deliberation
systematic
core
faculty
pragmatic
practical
dewey
views
curriculists
learners
philosophy
commonplaces
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vision
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educational
existentialist
approach
traditions
commonplace
schwab
reid
goal
reform
chicago
apple
institution
ideal
liberating
freire
institutions
intellectual
westbury
argues
curricular
democracy
specific
wants
essential
century
counts
mckeon
market
radicals
Ano:
2011
Idioma:
english
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